来源：青岛市图书馆 作者：少儿部 阅读： 次 日期：2018/07/27
2018年7月26日上午09:30-11:00，在少儿馆小贝壳快乐营举行了雪漠写作训练营活动的第五场。
² 第一环节 “谁是谁”
课堂的第一环节，“谁是谁”游戏。这已经是第4次游戏，老师讲完了所有同学的自述。
大家在游戏中除了学会观察和表演外，又掌握了一个新的推理技能：排除法。
² 第三环节 背诵锻炼
老师又让大家试着背诵“雪漠写作八步歌”，这主要是为了锻炼同学们的背诵能力。多背诵可以增加知识储备，使你能够做到不查资料就能快速应对一些事件。
其次，可以增加语感，积累优美的语句，特别是写作文的时候，这些好的语句拿来用就是了，久而自己也能模仿某些写文章的方法，从而写出生动的文章。
² 第二环节 朗读与推敲
八步歌中有一步，叫做“多朗读”。不是指的朗读课文，而是指朗读自己的文章。这是修文的最好方法，朗读时出现的拗口处，就是需要重新着笔的地方。
老师举了一个“推敲”的例子，这一个词来自于诗人贾岛的一个典故。比喻写作时逐字逐句思考的过程，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
² 第四环节 “变形记”构思
今天的构思题材是“变形记”以变身为线索，写一篇短文。
学习需要要一而再，再而三。经过多次的经验积累，同学们的文章已经饱含画面感，生动而形象。学作文是这样，学表演也是这样。同学们从最初的互不相识，变成了现在的默契朋友。只用了10分钟，就排练出了精彩的舞台剧：“四不像”“变鸭”。
在观众们的掌声中
雪漠写作训练营第五场，宣告结束。
撰写及摄影——志愿者：吕意和
