来源：青岛市图书馆 作者：少儿部 阅读： 次 日期：2018/07/20
2018年7月19日上午09:30-11:00，在少儿馆小贝壳快乐营举行了雪漠写作训练营活动的第二场。有30多名小同学参加了这场活动。
课堂，从朗朗的读书声开始——
² 第一环节 “猜名”游戏
昨天，袁老师老师已经用“玩作文”的方法，充分的提起了学生们对写作的兴趣。那今天，就还从“玩”开始。 老师按照八步歌里的“抓特征”一点，以大家交上的自我介绍为基础，和大家玩一个“猜名”游戏。游戏是这样的：选取其中一份自述，并让随机一名小同学猜一下，这是谁写的文章。
什么样的人有什么样的特征，什么样的骨架有什么样的肉。抓住特征，会让文章里的人物形象变得鲜活起来。
² 第二环节 开始联想
大家的思维已经被打开了。于是，袁老师又和大家玩了一个联想的游戏。老师给出了6个词：“红领巾，老鼠，风，月亮，沙漠，共享单车”。让同学们从中任选1~2个词进行联想。同学们都在专注的思考着。
“单车，是美丽城市的一部分。”“月亮，是星星最好的朋友。”“通过风想到凉爽，通过沙漠想到炎热。”“通过红领巾想到光明，通过老鼠想到黑暗。”……
² 第三环节 放飞想象力
为了让大家进行更深层次的联想，老师决定以表演的方式，让同学们有身临其境的感受。在这里，我要感谢小同学们给我带来了3场生动的表演，“狮身人面像”“小老鼠”“月食现象”。大家的表演投入又合拍，突破了概念，也突破了局限。
游戏结束后，老师教给大家：联想可以无边无际。但，一定要注意审题，“想在题目内”。
² 第四环节 心理教导
课堂即将结束时，袁老师请刘阿姨为大家讲了一个故事《雪漠老师的一天》。故事以讲述雪漠老师一天内的经历，明确的展示了雪漠老师的人生观，价值观。如醍醐灌顶一般，打开了大家的心门。
你想成为什么，那你，就要做什么。
课堂，从朗读中开始，也从朗读中结束。
为时1小时30分的雪漠写作训练营第二场，结束。
撰写及摄影——志愿者：吕意和
