来源：青岛市图书馆 作者：网络信息中心 阅读： 次 日期：2018/07/30
活动时间：2018年8月3日下午14：00-15：00
活动地点：青岛市图书馆四楼视听室
参加对象：7-12岁小学生
活动人数：30人
活动内容：
亲爱的小朋友：
在过去，二十四节气是人们生活的“指南”和“时间表”，无论是在城里还是在乡村生活，我们都是大自然的孩子，二十四节气，就是大自然母亲说给我们的语言！一起来学习大自然的语言，来瞻仰古人的智慧吧！
节气故事 节气划分 巧记节气 纸玩节气
小朋友，你知道为什么二十四节气被誉为中国的第五发明吗？
小朋友，你想知道有关二十四节气的来源和定义吗？
小朋友，你想知道二十四节气与寒来暑往的季节变幻、气候变化以及物候之间的关系吗？
快快跟着乐儿来感受二十四节气中独特的季节文化和诗意的生活吧！
活动目的：
1、让读者初步感知二十四节气的来源、名称、含义，以及制定依据和方法。
2、让读者认知周期年内时令、气候、物候等方面知识。
3、让读者熟练巧记二十四节气的名称，感受二十四节气的意境。
4、加深读者对二十四节气时间顺序的认知和知识的巩固。
活动流程：
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序号 |
活动环节 |
备 注 |
流程时长 |
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1 |
节气故事 |
看动画片，借助动画片，了解二十四节气的来源、名称和含义。 |
5分钟 |
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2 |
节气划分 |
学一学 通过学习有关于二十四节气命名的讲究学习最重要的八个节气 猜一猜 通过猜一猜互动游戏，让读者从四季中猜出所包含的节气，从而对节气进行学习和了解 找一找 通过互动游戏找出能反映季节变幻、温度变化、降水量不同和感应的节气 |
25分钟 |
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3 |
巧记节气 |
通过唱儿歌、读诗让读者熟练巧记二十四节气的名称，感受二十四节气的意境。 |
20分钟 |
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4 |
乐猜节气 |
通过互动游戏记忆二十四节气时间表体验，加深读者对二十四节气时间顺序的认知和知识的巩固。 |
10分钟 |
参加方式： 扫描二维码报名
（咨询电话： 85013661）
