来源：青岛市图书馆 作者：少儿部 阅读： 次 日期：2021/04/24
（作者：青岛市南区实验小学2018级1班 孟祥桐）
2021年是中国共产党成立100周年，1921年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。百年风雨、百年历程，中国共产党的历史波澜壮阔，学习宣传党的历史任重道远。青岛市图书馆近期策划并将在4-7月陆续推出庆祝建党百年少儿主题阅读系列活动，旨在以丰富多彩的阅读方式引导岛城少年儿童在红色经典童书阅读中，“学党史、颂党恩、记党情”传承红色精神！
青岛同安路小学4.1中队师生及家长《红星闪闪》
这首耳熟能详的歌曲一响起，我们会想到“潘冬子”和“胡汉三”斗争的故事，而这个影响了几代人的红色故事便出自于《闪闪的红星》这部经典儿童文学作品。
【《闪闪的红星》历史背景】
故事的时代背景发生在20世纪30年代，第二次国内革命战争时期，共产党人还处于“年幼”的阶段。红军不断在根据地撒播红星的种子，向无产阶级的群众们弘扬马列主义精神，鼓舞劳苦的大众参与到革命中来，解放思想，推翻压迫。
【《闪闪的红星》创作背景】
1961年，作者在中国少年儿童出版社出版了《两个小八路》，责任编辑李小文同志约他再给孩子们写一本书，于是作者开始了《闪闪的红星》的创作。1972年5月，《闪闪的红星》问世了。随即中央人民广播电台播讲了《闪闪的红星》，《人民日报》发表了“一部儿童教育的好教材”的评论。全国18家出版社到人民文学出版社要印书纸型，当年累计印数在300万册以上。作品还被译成英、日、越等多种文字向外介绍。
【《闪闪的红星》人物角色介绍】
潘冬子：机智勇敢、大胆果断、嫉恶如仇，最终和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士，加入了红军的行列，踏上了新的征途。
原文描写：
我在树下站了很长的时间，复仇的火焰在我胸中燃烧，恨不得一下子向胡汉三把这十几年的账算清。
胡汉三：地主恶霸、返乡团头子、凶恶的大土豪。当时，人们激烈反对他搜刮民脂民膏。他一再沦落，但“坏人活的长”，他总是一再恢复地位。
原文描写：
胡汉三带着几个白狗子走进我家来了。胡汉三大模大样地往屋中间一站，用他手里的小棍子指着我妈：“你男人呢？”
“他北上打日本鬼子去了。”妈镇定地回了一句，连看都不看胡汉三一眼。
“是听说我来，吓跑了吧！”胡汉三翻着白眼说。
“孬种才跑呢！”我妈是从来不骂人的，这回却骂了一句。我想起来了，胡汉三就是偷跑了的。
胡汉三头上暴着青筋，又咬牙又瞪眼，一把抓过我妈妈：“你说，你男人到底跑哪去了？”妈妈不回答，他打了妈一巴掌：“说，他还欠着我好大的一笔账呢！”
椿伢子：潘冬子的好朋友，他和潘冬子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了国民党反动派的搜山计划。
潘行义：潘冬子的父亲。在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育。后随部队转移。临行前，他给潘冬子留下了一颗闪闪的红星。
原文描写：医生替爹洗干净了伤口，就要动手取子弹了。这时隔壁又抬来一个受伤的叔叔，接着就听那个叔叔叫了两声。替爹洗伤口的医生去隔壁看了下，又走了回来。爹问他是怎么回事，他说有个同志受了伤，就要动手术。爹说：“没有给他打麻药吗？”医生摇摇头说：“从救护队带来的麻药就剩下一针了……”说着拿起一小瓶药看了看，准备给爹打针。
爹一见几乎要站起来，摇着手说：“我的伤没什么！我不要用麻药，快把麻药拿给他用！”这时隔壁又传来一声叫痛声，医生犹豫了一下说：“潘队长，你手术时间要比他场，这针药还是给你用。”我爹大瞪着眼：“你这人好死板嘛，你不看我的身体多壮实，手术时间长点怕啥！快给送过去。”医生转脸看看我妈。我妈什么也没说，把脸转到一边去。爹瞪着眼向妈说：“喂，你说，叫他们把麻药拿过去。”妈看了看爹，向医生点了点头：“拿过去吧！”医生只好拿了麻药走到隔壁去。
麻药给了那个叔叔用了，没有多大会儿，那边的叔叔就不作声了。等医生再进到这边屋里来的时候，爹向妈说：“你带冬子出去吧。”妈妈拉着我的手，把我带出了屋子，就在院子里的一棵槐树下站着。停了一会儿，听到屋里有些动静，妈向我说：“冬子，你在这站着，我进去看看。”说着她又进了屋子。我不敢进屋子，可是又想看看，脚不由得就向屋子跟前挪了挪，慢慢地就挨近了屋门口。门是半开着的，正好看见医生从爹腿里向外取子弹。爹的腿上划了个大口子，血滴答滴答地流着，他的头上滚着大汗珠子，牙紧咬着，呼吸急促，但一声也不吭。我差一点又哭了出来，可是这时爹的眼睛正好瞧见了我。我不敢哭了，爹的眼睛中闪着两道光，那光是不准人哭的。他招招手，要我过去。我怯怯地往前走了走，忽然听到“当啷”一声，见一颗子弹头落在一个瓷盘子里。爹笑了，他问医生：“取出来啦？”
医生高兴地说：“取出来了！”他握起爹的手，“潘队长，你真行，一声都不响，一动都不动！”
爹说：“把那个子弹头给我吧。”
医生拿起瓷盘子里的子弹头，想擦去上面的血迹。爹忙说：“别擦，我就要带血的。”医生就把那颗带血的子弹头递到爹的手上，然后替爹裹好了腿上的伤口，就出去了。
爹叫妈把我抱到床板上，坐在了爹的身边。他把那颗子弹头放在我的手心里，说：“冬子，你知道这颗子弹头是哪里来的吗？”我说：“是白狗子打的。”爹点点头，又问：“隔壁那个叔叔的伤是怎么来的？”我说：“也是白狗子打的。”爹看了看那颗子弹头，又看了看我，说：“白狗子要我们流了这么多血，该怎么办他们呢？”我说：“也用枪来打，叫他们也淌血！”
“好！”爹拍了下我的头说，“记住，等你长大了，要是白狗子还没打完，你可要接着去打白狗子。”
我小心地捧着那颗子弹头，那上边的血鲜红鲜红的，这是我爹流的血啊！我仰头问爹：“刚才向外拿这个子弹头时，你不痛吗？”爹说：“痛啊。”我又问：“打了麻药还痛不痛？”爹说：“打了麻药就不大痛了。”我说：“为什么你不打，又让给那个叔叔呢？”爹说：“冬子，我和他是阶级兄弟，他身上痛就跟我身上痛一样。”爹的话我只能朦朦胧胧地懂一点。我又问爹：“刚才那么痛，你为啥不叫唤哩？”爹说：“我叫唤，它也是要痛的嘛，我硬是不叫，它就怕我哩，就不痛啦！”我听爹的话很有意思：痛的时候硬是不怕，痛就会怕你，也就不痛了！能真是这样吗？妈见我缠着爹只顾问这问那，便把我抱下来，说：“别东问西问的啦，让你爹歇歇吧。”
【潘冬子的原型是谁】
潘冬子的原型是“一群人身上凝结成的点”，这个人物的刻画是作者依据身边真实发生的几件事。
一、作者在部队文化速成中学当教员，所教授的学生都是著名抗战将领的子女，例如军区司令员许世友的儿子许光、政治部主任鲍先志的儿子鲍声苏，都曾跟他学文化。许光和鲍声苏都是长征前留在家乡，全国解放后找到父亲的。
二、江西根据地有一位红军，长征时给家中留下了一顶军帽，军帽里写了名字，后来这位红军的儿子拿着这顶军帽找到了他的父亲。
三、抗战时胶东有个17岁入党的女青年，就在她入党的第二天，为了开辟新区，和敌人做了英勇斗争，后来被捕了，敌人把她吊在树上用火烧，她高喊口号，壮烈牺牲。虽然她只有一天的党龄，但她的生命却闪耀着共产主义光辉。
这几件事深深地震撼了作者：这一辈人的童年，充满着无数挣扎与苦斗。为了不忘记这一些，并把它告诉给后人，作者李心田决定为孩子们写一部书，这也是其创作初衷。
（电影《闪闪的红星》剧照）
阅读思考
1、“我”爹受了伤，手术为什么不用麻药？不用麻药“我”爹很痛，为什么不叫唤？从中你感受到“我”爹是个怎样的人？
2、妈妈一直想入党，但总觉得条件不够。你是怎么理解妈妈的话的？
3、“我”的成长得到了哪些人怎样的帮助？请列举三位。
